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Filosofia e teoria dell’educazione Psicologia dell’educazione
Editore: Loescher
Anno: 2022
Lingua: Italiano
Rilegatura: Non inserito
Pagine: 112 Pagine
Isbn 13: 9788820138929
Questo libro si rivolge a persone docenti di scuola ma non solo interessate a comprendere se e come a scuola il gioco possa essere un contesto e uno strumento a supporto dell'apprendimento. Nasce non da un'analisi teorica, ma da un'esperienza concreta di progettazione e realizzazione di un serious game sui temi della cittadinanza digitale.
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